Contextul actual de izolare la domiciliu a transformat peste noapte rolul soluțiilor digitale de predare, dintr-o alternativă la procesul tradițional, la o necesitate urgentă și practic… singura opțiune.
În consecință, în piață există o multitudine de soluții, a căror utilizare este gratuită. Ce este mai puțin știut, este că procesul transformațional, de implementare și mai ales de adopție a unei platforme digitale în cadrul instituției de învățământ, presupune un efort concertat și semnificativ, din partea tuturor celor implicați și afectați :
– Profesori – ce vor trebui să schimbe rapid și uneori fundamental – metodă și instrumentele de predare
– Elevi – ce vor trebui să descopere noi motive de menținere a atenției și interesului în noul proces de transfer de cunoștințe
– Părinți – ce vor trebui să se familiarizeze primii cu noile tehnlogii și metode de predare, devenind uneori extensia directă a profesorului în procesul de învățare și .. adaptare
– Personalul tehnic al școlii (acolo unde acesta există) – ce va prelua procesul de înrolare a sute de elevi și profesori în timp record, și va fi asaltat cu mii de întrebări tehnice sau mai puțin 😊, despre « ce nu merge » sau « cum se face »…